كيفية تعليم الصف الأول لحل المشاكل
كيفية تعليم الصف الأول لحل المشاكل
وهناك طفل عمره ست سنوات صحيأفكار حول الإجراءات الرياضية. ويفهم جيدا ما يكفي يعني ما هو أكثر أو أقل، والتخمينات حول عواقب عمليات الانقسام والطرح. مهمة الآباء والأمهات هو مساعدة الصف الأول لا تخافوا من الرياضيات، وإذا كان ذلك ممكنا، لإلهام الفائدة في المهام.
تعليمات
1
سوف يكون الطفل سعيدا لحل المشكلة إذافهي ملونة عاطفيا وتلمسه شخصيا. فكر في المثال الذي ذكر فيه الأشخاص الذين هم على مقربة من الصف الأول: هو وأصدقائه، أبطال الرسوم المفضلة له أو الألعاب. موضوع المهام الطفل يمكن أن يكون هواية: الرياضة، والفضاء، وألعاب الكمبيوتر. حسنا، إذا كان سيتم جعل مهمة مع الفكاهة - أمثلة يمكن العثور عليها في "كتاب المشاكل" غريغوري أوستر.
2
علم الأول في الصف فهم حالة المشكلة: وما هي الإجراءات المتخذة، وما هي الإجراءات التي يجب اتخاذها. شجعه على كسر القرارات في الخطوات. يمكنك دعوة الطفل لرسم رسم بياني صغير لتوضيح تسلسل الإجراءات. أنها مريحة لهذا الغرض لاستخدام رقائق ملونة أو العصي.
3
دعوة الطفل للتفكير في المهام وحلها واحدا تلو الآخر: مهمة واحدة هي طفل، واحد هو أنت. إذا أصبح المتدرب الأول متشابكا في الظروف، وتبين أن المهمة غير صحيحة - على سبيل المثال، كان الجواب رقم سلبي، لا تبخخ أو إهانة الطفل. على العكس من ذلك، استخدم هذا الوضع لإعطائه فكرة عن مجالات أخرى من الرياضيات.
4
أخبره عن الأرقام السلبية وعن ذلك،أنهم يمرون فقط في المدرسة الثانوية. وضح أن من الناحية العملية -4 التفاح - الديون التي سيكون لها بوب للعودة إلى والدتي، وعرضت لجعل هذه المهمة بحيث البطل ما زال أمامنا الفاكهة.
5
من أجل عدم تشكيل الطفل النمطيةالتفكير، اعتادوا على حل المهام غير القياسية لتطوير المنطق. يمكن أن تكون هذه المهام نكتة، والمهام القديمة، وما إلى ذلك. تبين له أن أحد الأمثلة قد يكون لها حلول مختلفة. تقدم نفسك للعثور على الجواب بطريقتين. حاول أن تشكل نهجا إبداعيا لحل المشاكل.
