نصيحة 1: كيفية إعداد درس مفتوح
نصيحة 1: كيفية إعداد درس مفتوح
فتح درس هو حدثا هاما في حياة الجميعالمعلم. الدرس يكشف عن ملاءمة المهنية للمعلم، والقدرة على تقديم نفسك ومعرفتك، والقدرة على اختيار أساليب التدريس الصحيحة. فتح درس سوف تكون ناجحة إذا كان المعلم يستجيب للتحضير لذلك.
تعليمات
1
من أجل إعداد مفتوحة درس يجب على المعلم التقاط المواد الواقعية،التي تتطابق مع الكلمة الأخيرة من العلم في المسألة قيد النظر. وينبغي أن يعكس عرض المواد وجهات النظر المختلفة ويقلل منها إلى نظام منطقي واحد للاكتشاف. تكون قادرة على تقديم الحقائق في مثل هذه الطريقة أن الطلاب جعل استنتاجاتهم الخاصة.
2
على العراء درسومن الضروري تطبيق تقنيات تربوية جديدة وتنفيذ المهام التربوية والتعليمية والتنموية. وفي الوقت نفسه، إذا لم يتم استخدام الطلاب للقيام بالعمل على درس(ه) بطريقة معينة، ومن ثم التعثر غير المتوقع، والتوقف الطويل، وللأسف، فإن الفشل الكامل للدورة ممكن. لذلك، التحضير لفتح درسيجب أن يتم تنفيذها طوال فترة عمل المعلم.
3
يجب أن يكون الدرس مصمم بشكل ملون. من الرضوري االهتمام بإعداد برنامج املساعدة التقنية) تكو (مسبقا، من أجل اختيار الوضوح، يف محاولة تطبيق أساليب تدريس جديدة) ربما باستخدام تقنيات الحاسوب (.
4
من أجل إعداد مفتوحة درس يحتاج المعلم إلى تخصيص الوقت للعناصر الهيكلية بشكل صحيح درسأ. ويجب بالضرورة أن تكون هناك لحظة تنظيمية تتضمن إعلان الموضوع درسولكن يتم تخصيص الوقت لتلخيص الدروس وإعلان الواجبات المنزلية.
5
وينبغي وضع خطة درس(أ)، حيث يكون من الضروري الإشارة إلى نوع (التوجه النظري والعملي) ونوع التدريب، للتفكير في شكل (ندوة، رحلة، محاضرة، والعمل المختبري).
6
فمن الضروري قبل فتح درسوتقديم تقرير إلى اجتماع اللجنة المنهجية بشأن العمل المنجز على أساس تجربة تربوية. وبالمثل، فمن الضروري (في الإرادة) للتلميح إلى فئة فيها درس سيتم عقد أنك تتوقع من الطلاب للمشاركة بنشاط في الدرس.
نصيحة 2: كيفية إعداد وإجراء درس مفتوح
لكل معلم، بغض النظر عن الخبرة وطول الخدمة، مفتوحة درس مسؤولة ومثيرة الحدث. حول كيفية حدوث هذا الحدث، نتائج واستنتاجات اللجنة تعتمد إلى حد كبير، وكذلك ما إذا كان الهدف الذي درس.
تعليمات
1
إجراء مفتوح درسولكن تسعى لتحقيق أهداف مختلفة: شهادة، والسيطرة، وتحقيق الذات، وعرض منهجية التدريس الجديدة، والطبقة الرئيسية.
2
من خلال مستوى التمثيل - يمكن أن يكون درس- للزملاء في المدرسة (توزيع الخبرة، درس في إطار مستمرعلى سبيل المثال - أسبوع الموضوع) - لإدارة المؤسسة (لغرض الرصد أو التعميم لتجميع، على سبيل المثال، عرض على المعلم للحصول على شهادة) - على مستوى المنطقة (عرض منهجية جديدة أو عنصر التدريس، ونشر الخبرات أيضا) كما تشمل بعض المسابقات في مجال التعليم المفتوح درس، كعنصر أو نشاط رئيسي.
3
ومع ذلك، لأي غرض من الأغراض، مفتوحة درس، فإن العمل على ذلك يبدأ بتعريف المهام الرئيسية التي تساهم في تحقيق الهدف، وبالتالي تطوير مفصل درسأ.
4
من المهم بشكل واضح هو التصميم المرئي درسأ. الصور المختارة بنجاح، والملصقات، والعروض تقديم مجموعة متنوعة والسطوع ليس فقط لتصميم، ولكن أيضا لعملية الحدث نفسه.
5
جميع المواد التي يتم التخطيط لاستخدامها على درسe، ينبغي أن يتم تطويرها أو اختيارها لالمرحلة التحضيرية، لها مظهر جمالي، تطابق الموضوع، تكون في كمية كافية وتكون في متناول اليد. يتم تركيب المعدات بطريقة لا يوجد فيها أي تدخل في استخدامها، سواء للمعلم أو للطلاب، وفقا لقواعد السلامة.
6
مقدما، قبل فتح درسويمكن للضيوف إعطاء كتيبات صغيرة مع شرح للمراحل الرئيسية درسأ. هذه التقنية جيدة للتمثيل على مستوى المقاطعة وما فوقها، عندما يعرف عددهم في البداية.
7
بداية درس، يجب على المعلم تقديم الهدف بوضوح درس(أ) ومهامها وأهميتها والنتائج المقررة. ولا يتم شرح آخر (مجموع) في بعض الحالات. على سبيل المثال، إذا كان النموذج درسولكن ينطوي على البحث، وحل مشكلة معينة، وتطوير شيء ما، وهذا هو، إذا كانت النتيجة يجب أن يكون بعض الاكتشاف للطلاب.
8
في النهاية درسولكن من الضروري رسم نتيجة واضحة، للإعلان عن نتائج العمل، لتوضيح بعض النقاط، أن أشكر المشاركين.
نصيحة 3: كيفية إجراء درس مفتوح في مدرسة ابتدائية
يمكن أن يكون الدرس المفتوح في المدرسة الابتدائيةوذلك بناء على طلب المعلم نفسه أو بناء على طلب لجنة التدريب. والغرض من هذا الدرس هو إظهار التطورات التعليمية الجديدة والبرامج المنهجية. تقوم اللجنة بتقييم أنشطة المعلم وقدرته على تفسير المواد بشكل صحيح والعمل مع الأطفال وتنفيذ أفكارهم الخاصة.
تعليمات
1
قبل التحدث في درس مفتوح، يجب عليكمقدما، التفكير في مسار الدرس ووضع خطة مكتوبة مفصلة. فكر في موضوع الدرس. يجب أن تكون جديدة، وهذا هو، لم تناقش سابقا في الصف. اختيار الأدب المنهجي والتعليمي. وينبغي أن تتضمن الخطة التفصيلية الخطاب التمهيدي للمعلم، وتفسير المواد الجديدة، ومناقشة وتوطيد الموضوع الذي يغطيه، والوفاء بالمهام. من المستصوب إدراج دقيقة في خطة الدروس للأطفال في سن المدرسة الابتدائية.
2
إذا كان لديك المعدات اللازمة(الكمبيوتر، والعرض والسبورة التفاعلية)، وإعداد عرض تقديمي أو اختيار الرسوم المتحركة النامية التي تتوافق مع موضوع الدرس. يمكنك أيضا استخدام السبورة التفاعلية بدلا من السبورة المعتادة لشرح المواد التعليمية بوضوح.
3
قبل إجراء درس مفتوح مقدماوضع على مكتب المعلم المواد الدراسية اللازمة وخطة للدرس. قد تحتاج أيضا إلى مواد تعليمية لشرح الموضوع الجديد. إذا قمت بإعداد عرض تقديمي أو رسم كاريكاتوري للعرض، ثم قم بتشغيل الكمبيوتر مقدما. الحرص على تنظيم مكان اللجنة، والتي سوف تكون موجودة في الدرس.
4
في بداية الدرس، قل مقدمةخطاب موجه إلى أعضاء اللجنة. اشرح باختصار موضوع الدرس وأهداف الدرس. ثم انتقل إلى الجزء الرئيسي من الدرس، وشرح المواد الجديدة، وتظهر العرض أو التدريب الكرتون. بعد ذلك، اسأل الأطفال عن القضايا التي نشأت أثناء شرح المادة الجديدة. إعطاء الطلاب مهمة صغيرة حول الموضوع المغطى وتقديم المساعدة اللازمة في حالة وجود صعوبات.
5
في نهاية الدرس، قم بإيجاز النتائجالموضوع والدرس. الاستماع إلى آراء أعضاء اللجنة والإجابة على الأسئلة التي تسأل. حاول أن تتصرف بثقة، حتى لو كان خلال الدرس كانت هناك بعض الصعوبات أو الفواقات. أشكر اللجنة للحصول على المشورة والتواجد في الصف.
نصيحة 4: كيفية إعداد ساعة دراسية
ساعة دراسية هي المعرفية ورائعةحدث حيث يمكنك نقل المعلومات الهامة للطلاب في بيئة غير رسمية. هذا النوع من الدرس يفتح إمكانات إبداعية غير محدودة للمعلم.
سوف تحتاج
- - تخطيط بوروشنو؛
- - التطوير المنهجي؛
- - التفكير الإبداعي.
تعليمات
1
لجعل ساعة الفصل ليس حدثا "لالقراد "، يجب أن تأخذ المسؤولية القصوى لإعداده. مبدئيا ينبغي أن تعقد مرة واحدة في الأسبوع. لقضاء الوقت لا يضيع، يجب أن تكون متكاملة كل فئة الساعات في النظام. وينبغي أن يعيد كل درس صدى السابق.
2
بدء التنمية المواضيعية وبوروشنويوقبل بداية العام الدراسي. وهذا سوف يسمح لك للتفكير من خلال كل شيء بشكل جيد، للتعرف على التطورات المنهجية من المتخصصين الآخرين. تأكد من التخطيط على الأقل بعض الرحلات والتنزه.
3
إيلاء اهتمام خاص لإعداد الدروس،وتوقيت بعض التواريخ لا تنسى (على سبيل المثال، يوم النصر، 8 مارس، وما إلى ذلك). وينبغي أن تكون هذه الأنشطة رائعة وملونة فحسب، بل ينبغي أن تحل المشكلة الأخلاقية والتعليمية (على سبيل المثال، تنمية الوطنية واحترام الشيوخ ورعاية أشقائنا الأصغر سنا).
4
لساعات الصف من وقت لآخر، دعوةالضيوف. يمكن أن يكونوا قدامى المحاربين من الحروب (شهود العيان والمشاركين في الأحداث التاريخية الأخرى)، المؤرخين (رأوا العديد من التحف مثيرة للاهتمام في عيونهم، زاروا أجزاء مختلفة من العالم).
5
إذا كان ذلك ممكنا، دعوة الناس،الذين ارتكبوا نوعا من الأعمال البطولية (إنقاذ الرجل الغارق، وتقديم المساعدة للضحايا في مختلف الكوارث، وما إلى ذلك). ويجب أن يكون لدى الأطفال بالضرورة مثال إيجابي يمكن أن يتبعوه.
6
تذكر أن وقت الصف هو الوقت للحوار. يجب عليك مراقبة باستمرار المزاج في الفصول الدراسية. إذا كان الأطفال يشعرون بالملل فجأة، أصبحوا غير مهتمين، وإجراء التعديلات المناسبة في التخطيط لساعات الطبقة القادمة.
7
إعداد ساعة دراسية هو مشتركوهي عملية إبداعية يشارك فيها الطلبة بنشاط. ولكن قبل تحميلها مع المهام "مثيرة" (كتابة تقرير بحثي، وإجراء مسابقة الموهبة)، ومراجعة المناهج الدراسية في مواضيع مختلفة. إذا أعطيت بالفعل الكثير، ثم طلبك يمكن أن يكون عبئا ثقيلا بالنسبة لهم. فإن الطفل التنفيذي الوفاء به، ولكن الانطباعات ستظل مؤلمة وسلبية. لذلك قارن تعقيد المهام الخاصة بك مع المنهج العام.
نصيحة 5: كيفية إعطاء درس مفتوح
عاجلا أو آجلا كل معلم يعطي مفتوحة درس، التي إدارة التعليموالمؤسسات والزملاء. وفي بعض الأحيان، تجرى هذه الدروس أيضا للآباء لإظهار مستوى تعليم أطفالهم. ولإعداد درس مفتوح، من الضروري الاقتراب من مسؤلية جدا، لأنها هي التي تسمح برؤية الاحتراف لدى المعلم وقدرة الأطفال.
تعليمات
1
ولفتح الدرس كان ناجحا وكان محل تقدير كبير، من الضروري وضع خطة ناجحة، لفت الانتباه إلى أصغر التفاصيل.
2
بادئ ذي بدء، تحتاج إلى اتخاذ قرار بشأن الموضوع. ويجب أن تتوافق مع التخطيط المواضيعي للتقويم. اختر موضوعا، والتي سوف تؤكد على المهارات المكتسبة بالفعل وقدرات الطلاب وتنظيم البحوث. الشيء الرئيسي هو أن الطلاب في مثل هذا الدرس يمكن أن تكون نشطة ومستقلة.
3
بعد الإعلان عن موضوع الدرس، يجب أن تحدد بوضوح الهدف. يجب أن تكون وحدها. هذه هي المهارة أو المعرفة التي يجب أن يتعلمها الأطفال في نهاية الدرس.
4
ويمكن أيضا التعبير عن الهدف مع مساعدة من مشكلة مشكلة طرحها المعلم. في نهاية الدرس، يجب على الأطفال الإجابة عليه.
5
ثم، يعلن المهام اللازمة لتحقيق هذا الهدف. يمكن أن يكون هناك عدة.
6
من المهم جدا في بداية الدرس تحفيز تلاميذ المدارس على أنشطة التعلم النشط. ويمكن القيام بذلك عن طريق رسم تشبيه بين موضوع الدرس وحيات الحياة الحقيقية.
7
وينبغي أن تكون كل مرحلة من مراحل الدرس جيدة التوقيت. هذا ضروري من أجل الحصول على الوقت لتلخيص درس، لجعل التقديرات وإعطاء تفسيرات الواجبات المنزلية.
8
تلخيص المحاولة ليس فقط في المرحلة النهائية، ولكن في كل مرحلة من مراحل الدورة.
9
محاولة التخطيط لأنشطة المدرسة للطلاب بحيث يتم الجمع بين أنواع مختلفة من العمل. يجب على الأطفال الكتابة والقراءة والاستماع والتحدث خلال الدرس.
10
يجب عليك إجراء اتصال مع كل طالب خلال الدرس. التفكير في كيفية تنفيذ نهج فردي، وإعداد التعيينات متباينة للطلاب.
11
إذا تم دمج الدرس أو البحث هو زائد كبير في عمل المعلم.
12
شرط أساسي للدرس مفتوحة جيدة -وجود انعكاس. يجب على الأطفال تقييم عملهم، وتحليل المهارات المكتسبة والمعرفة، وتقاسم انطباعاتهم من إحساسهم من الغلاف الجوي للدرس.
13
يجب ألا يتم التعبير عن الواجب المنزلي فحسب ، بل يجب أيضًا التعليق عليه. يمكنك تقديم مهمة للاختيار من بينها.
14
لا تنسَ نشر الدرجات وشكر الأطفال على العمل الجيد في الدرس.
