نصيحة 1: تهجئة الكلمات التي تبدأ بنصف /
نصيحة 1: تهجئة الكلمات التي تبدأ بنصف /
من أجل الكلمات التي تبدأ بنصف / نصف،لم يسبب لك أسئلة في صحة الكتابة، وهو ما يكفي لمعرفة بعض القواعد البسيطة، وفقا التي يتم كتابة هذه الكلمات معا، بشكل منفصل أو من خلال واصلة.
دمج الكتابة
في معظم الأحيان، مع وحدة التحكم، نصف / شبه-- تبدأأسماء الأسماء. وتنصهر معظمهم الإملائي، ولكن تحدث الأخطاء الإملائية في مثل هذه الحالات في كثير من الأحيان، حتى بين أولئك الذين لديهم لغة الروسية في المدرسة كان صلبا "خمسة" يجب .Itak فقط تذكر القواعد البسيطة التي تحكم الكتابة الموحد. جنبا إلى جنب مع البادئات الكلمات كامل / نصف مكتوبة، والثاني الذي يبدأ بحرف ساكن. من أجل أن نتذكر أفضل هذه القاعدة، لاحظ أن ما يقرب من جميع هذه الكلمات - الأسماء في المضاف إليه: 03:30، poltarelki، polmandarina، نصف كوب، نصف يوم، polstolovoy، poltarelki مدة نصف ساعة، نصف ثانية، نصف دقيقة، وستة أشهر، أسبوعين، polnedeli، نصف وخمس مئة وخمسين خمسين، واحد ونصف (ساعة)، الخ ويمكن إعطاء أمثلة بلا حدود. نضع في اعتبارنا أن أسماء الأرقام (2:30، ونصف الماضي، ونصف الماضي، 03:30، 04:30، 05:30، السادسة والنصف، سبعة وثلاثون، الثامنة والنصف، وهلم جرا) وهذا يكتب دائما جنبا إلى جنب مع البادئة كاملة. بخصوص لوحات المفاتيح التي تم الحصول عليها، كل الكلمات إليها مكتوبة دائما كلمة واحدة فقط: نصف سنوية، نصف شهرية، نصف ساعة، نصف، الخهجاء منفصل
هجاء منفصل من الكلمات التي تبدأ بنصف،هو أقل شيوعا من اندمجت، ولكن هناك نوعان من القواعد التي تنظم بالضبط هذا الإملائي. تقول القاعدة الأولى أنه عندما يكون هناك جزء آخر من الكلام بين الكلمة وكلمة (صفة أو ضمير)، يتم كتابة هذه الكلمات دائما بشكل منفصل. على سبيل المثال: الكلمة من التفاح الخاص بك، الكلمة من هذا المجال، الكلمة من كتاب مثيرة للاهتمام، الكلمة من كوب زجاجي، الكلمة من ملعقة صغيرة، الكلمة من ملعقة كبيرة. القاعدة الثانية تتحدث عن هجاء مع كلمة نصف، وهو أيضا منفصل: نصف الماضي ثلاثة، نصف التفاح، نصف المشمش، خمسة ونصف سنتيمتر.الكتابة مع واصلة
من أجل معرفة في أي الحالات من الضروريكتابة الكلمات مع نصف واصلة، تحتاج إلى تذكر ثلاث حالات. الحالة الأولى - عندما تبدأ كلمة مع حرف علة: المشمش في الطابق البيضاوي الأرض، والحلوى في الطابق الطابق ياردة، والأرضيات الغداء في الطابق شجرة، والكلمة، والعليق، الخ الحالة الثانية - عندما كاملة يسبق المناسبة، على سبيل المثال، اسم المدينة: الطابق الأرض موسكو كالينينغراد، مورمانسك في الطابق الطابق بايكال وt.d.Trety الحالة - عندما يسبقه كلمة كاملة تبدأ بحرف "L" : نصف لتر، نصف ملعقة، نصف الليمون، نصف مصباح.نصيحة 2: ما هو اسم الصفة؟
التعارف مع جزء مستقل من الخطاب، اسمهفإن التلاميذ لا يزالون في الصفوف الابتدائية. يتعلمون أن يجدوا صفة في النص، لتمييزها عن أجزاء أخرى من الكلام. في الصفوف المتوسطة والعليا، يتم إدخال الطلاب إلى صفوف أسماء الصفات ودرجات المقارنة.
وأهم الفرق بين الصفات وأجزاء أخرى من الكلام هو معناها. اسم الصفة تشير إلى خاصية (خاصية)الاعتراض ويجيب على الأسئلة: "ماذا؟" "ماذا" "ماذا؟" "ماذا" "لمن؟" "لمن" "لمن؟" "لمن"؟؟؟. هذا الجزء من الخطاب يقول الأسماء والتغيرات تماما كما هو الحال في حالة وعدد والولادة (بصيغة المفرد). حتى في الجملة "اليوم هو قاتمة، يوم عاصف"، صفات اثنين هي "قاتمة" و "عاصف". يجيبون على السؤال "ماذا؟" وشرح اسم "اليوم". وبالإضافة إلى ذلك، كما أنها تستخدم كاسم في الاسمي، صيغة المفرد، المذكر roda.Odnako يستحق التمييز صفة الضمائر، الأرقام (ترتيبي) وبالتواصل، الذي يجيب أيضا على السؤال: "ماذا؟" "ماذا؟" ، "ماذا؟"، "ماذا؟". ويمكن القيام بذلك عن طريق مقارنة قيم هذه الأجزاء من الكلام. على سبيل المثال، الأرقام التراتبية تشير إلى ترتيب الكائنات في الحساب، على النقيض من الصفة، والتي تشير إلى ميزة الكائن. الضمير يشير فقط إلى سمة، ولكن لا تسميته. ويشير المشاركون إلى علامة، ولكن عن طريق العمل.اسم صفة يمكن أن يكون شكل كامل واحد قصيرة. حتى إذا كانت الصفة يجيب على الأسئلة "أيها؟"، "أيهما؟"، "أيهما؟"، "أيهما؟"، ثم وهذا هو الشكل الكامل. هذه الصفات في الجملة هي في معظم الأحيان تعريف، نادرا ما تكون جزءا من المسند الاسمي المركب أو موضوع. الصفات في شكل قصير الإجابة على الأسئلة "ماذا؟"، "ماذا؟"، "ماذا؟"، "ماذا؟". لم يتم تغييرها للقضية، على عكس الصفات في شكل كامل، وفي الاقتراح هي أن الصفات skazuemymi.Imena تشكل المقارنة المقارنة أو التفضيل. وفي كل درجة من المقارنة هناك شكل بسيط ومركب. على سبيل المثال، يتم تشكيل نموذج بسيط لدرجة نسبية من لاحقة "ليالي"، "لها" (ذكي)، وعنصر - بإضافة عبارة "على" وصفة في شكل الابتدائية (أكثر ذكاء). التفوق يمكن تشكيلها عن طريق ربط اللواحق "eysh" أو "الرماد" أساس إلى الشكل الأولي (الأكثر ذكاء) والمكون - عن طريق استخدام كلمة "نفس" أو "كل" صفة (الأكثر ذكاء، أكثر ذكاء جميع) يمكن أن تكون الصفات .Imena النوعي، النسبي أو الحيازي. يمكن تحديد التفريغ عن طريق طرح السؤال، وتحديد معنى الكلمة، وأيضا محاولة لتشكيل درجة من المقارنة. منذ الصفات النوعية (جيد، وذكية، وما إلى ذلك) تتوافق مع السؤال "ماذا؟" "ماذا؟" "ماذا؟" "ماذا؟"، يمكن أن يكون لها درجة المقارنة، الرجوع إلى هذه الميزة، التي يمكن أن يعبر عن نفسه في إلى حد أكبر أو أقل. وهي تشكل شكلا قصيرا وتجمع مع كلمة "جدا". ولكن الصفات غيور (الثعلب، الأم، الخ) تتوافق مع السؤال "لمن؟" "لمن؟" "لمن؟" "لمن؟" الرجوع إلى كائن وغير قادر على تشكيل النموذج القصير أو درجة المقارنة.
